| BASC 3 Juego completo - Aplicación manual. Incluye: Manual, Cuestionarios P1,P2, P3/T1, T2, T3/S2, S3 (10 unid. de cada) y 80 usos de aplicación y corrección online |
Ayudando a entender las conductas y emociones de los niños y adolescentes. SISTEMA DE EVALUACIÓN DE LA CONDUCTA DE NIÑOS Y ADOLESCENTES - 3
Posibilidad de aplicación online (NUEVO) Los niños y adolescentes con problemas emocionales y de conducta, necesitan profesionales que les ayuden a progresar en el colegio y en casa. El BASC-3 es el estándar de oro para la identificación y manejo de las fortalezas y debilidades a nivel emocional y conductual . Los doctores Cecil Reynolds y Randy Kamphaus presentan la última versión de esta excelente herramienta, en la que han confiado psicólogos educativos y clínicos por más de 20 años, ya que proporciona una visión completa de la conducta del niño y resulta de gran ayuda para mantener un registro del seguimiento, facilitando la intervención para ayudar al niño a desarrollarse en diferentes contextos.
Se trata de un sistema multimétodo y multidimensional, utilizado para evaluar la conducta y la autopercepción en niños y adolescentes.
El BASC-3 es multimétodo, puesto que cuenta con tres componentes que evalúan a los niños y adolescentes desde diferentes perspectivas y que pueden ser utilizados individualmente o de manera combinada: El BASC-3 es también multidimensional, ya que mide numerosos aspectos emocionales y conductuales de los niños y adolescentes. La amplia gama de dimensiones evaluadas ayuda a establecer el diagnóstico diferencial de categorías específicas de trastornos (tal como se señalan en el DSM-5), así como de categorías generales de problemas. Además, identifica rasgos positivos que pueden ser útiles en el proceso de tratamiento. Pero, sobre todo, proporciona la visión más completa sobre conducta adaptativa y desadaptativa
. Evaluar el funcionamiento conductual y emocional de los niños y adolescentes puede ser una herramienta eficaz en la promoción del éxito académico. (P) Cuestionario para padres: Recoge descripciones del comportamiento observable en el contexto familiar. (T) Cuestionario para profesores / tutores: Recoge descripciones de la conducta observable en el entorno escolar. (S) Cuestionario autoinforme : El niño o adolescente puede describir sus emociones y autopercepciones. Evaluación del funcionamiento ejecutivo (NUEVO) Contar con diferentes perspectivas es clave para medir la conducta Disponible en junio 2020
¡Un NUEVO BASC en ESPAÑOL! CONDUCTA Y EMOCIÓN 23 • Emplea un sistema multimétodo que ofrece información de diferentes informantes.
• Utiliza un enfoque multidimensional que proporciona una amplia gama de escalas interpretativas.
• Cuenta con una sólida base teórica y de investigación.
• Es ideal para la identificación de problemas de conducta.
• Ítems mejorados y actualizados para cada escala.
• Los baremos están basados en una muestra representativa de la población española, estratificada en función de los siguientes criterios: edad, sexo, nivel educativo y zona geográfica.
• Aplicación manual y posibilidad de aplicación online . Correcciónonline a través de la plataforma Q-global. Beneficios del BASC-3 Cuestionario Padres (P) y Profesores (T) ESCALAS CLÍNICAS Agresividad Ansiedad Problemas de atención Atipicidad Problemas de conducta Depresión Hiperactividad Problemas de aprendizaje Somatización Retraimiento ESCALAS ADAPTATIVAS Actividades cotidianas Adaptatividad Comunicación funcional Liderazgo Habilidades sociales Habilidades para el estudio ESCALAS DE CONTENIDO Control de la ira Acoso Trastorno desarrollo social Autocontrol emocional Funcionamiento ejecutivo Emocionalidad negativa Resilencia Ítems críticos Cuestionario Autoinforme(S) ESCALAS CLÍNICAS Ansiedad Problemas de atención Atipicidad Actitud respecto a la escuela Actitud respecto a los profesores Depresión Hiperactividad Locus de control Búsqueda de sensaciones Sensación de ineptitud Estrés social Somatización ESCALAS ADAPTATIVAS Relaciones interpersonales Relación con los padres Autoestima Confianza / Seguridad en si mismo ESCALAS DE CONTENIDO Control de la ira Fuerza del ego Manía Ansiedad ante los exámenes Cuestionarios del BASC-3
Cuestionario Autoinforme (S) S2 (forma niños) De 8 a 11:11 años S3 (forma adolescentes)
De 12 a 18:11 años Cuestionario para Padres (P) P1 (forma preescolar ) De 3 a 5:11 años P2 (forma niños) De 6 a 11:11 años P3 (forma adolescentes)
De 12 a 18:11 años ¡NUEVO! Diferencia eficazmente entre problemas de hiperactividad y atención Cuestionario para Profesores (T) T1 (forma preescolar )
De 3 a 5:11 años T2 (forma niños) De 6 a 11:11 años T3 (forma adolescentes) De 12 a 18:11 años Solo en Cuestionario Profesores Solo en Cuestionario Padres
