BADyG M (12-16 años). Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales
AUTOR: Carlos Yuste Hernanz
Páginas Manual 106 páginas + Licencia 150 Usos + 1 Cuaderno de elementos - preguntas + 1 Hoja de Respuestas.
Año de edición 2012
Edición nº 1ª
ISBN: 8478693025
Edad/ Nivel: Psicólogos y Psicopedagogos (para alumnos 12-16 años) Batería de evaluación de aptitudes diferenciales y generales para estudiantes de ESO . Incluye : 1 manual técnico, 1 cuadernillo de elementos-preguntas, 1 hoja de respuestas y Licencia con 150 usos.
Nombre de la prueba
BADyG/M renovado. Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales. Nivel M. Renovado.
Objetivo de la evaluación
Discriminar aptitudes básicas en escolares de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General.
Evalúa
Pruebas básicas:
1 Analogías Verbales (Rv)
2 Series Numéricas (Rn)
3 Matrices Lógicas (Re)
4 Completar Oraciones (Vv)
5 Problemas Numéricos (Nn)
6 Encajar Figuras (Ge)
Pruebas complementarias:
7 Memoria de Relato Oral (Ma)
8 Memoria Visual Ortográfica (Mv)
9 Discriminación de Diferencias (De)
Factores de grupo según modalidad de contenido:
Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE)
Factores generales de Razonamiento Lógico (RR) e Inteligencia General (IG)
Cualificaciones de Eficacia (EF), Rapidez (RA), número de Omisiones (OM) y
Autovaloración de Logro.
ESO.
Tipo de administración: Colectiva o individual.
Ámbito de administración óptimo: Jóvenes de Enseñanza Secundaria Obligatoria,
Momento de administración óptimo: 1er o 2º trimestre de cada año escolar.
Tiempo de administración aproximado:
Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos.
Pruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos.
Corrección
Tipos de corrección: Manual o mediante aplicación on-line. Tiempos de corrección aproximados (manual):
Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno.
Baremación y generación manual de informes: Llevaría un tiempo variable en función del tipo de informe deseado; individual gráfico o con datos colectivos. A efectos prácticos no menos de 6/7 minutos/alumno.
Tiempos de corrección aproximados (on-line):
Corrección, baremación y generación de informes con aplicación on-line: unos 3 minutos/alumno.
Significación
Evalúa las aptitudes baremando en relación a una muestra representativa. Ofrece criterios de valoración para cada uno de los factores evaluados en el capítulo 5º del Manual Técnico.
Material
- Manual Técnico.
- Cuaderno de Elementos para el alumno.
- Hoja de Respuestas.
- Plantillas de Corrección Manual (integradas en Manual Técnico)
- Fundamentación teórica (integrada vía web en la aplicación de corrección on-line)
Clasificación del test y cualificación requerida para su administración
- Nivel B. Test colectivo de aptitudes e inteligencia.