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BADyG M (12-16 años). Batería (Bateria) de Aptitudes Diferenciales y Generales Editorial CEPE

Nivel de Existencias : Disponible
Código del Producto : DCE-0363
Marca del Producto : Editorial CEPE
Condición del Producto:   Nuevo
MXN$7,155.00
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BADyG M (12-16 años). Batería de Aptitudes Diferenciales y Generales



AUTOR:   Carlos Yuste Hernanz




Páginas Manual 106 páginas + Licencia 150 Usos + 1 Cuaderno de elementos - preguntas + 1 Hoja de Respuestas.
Año de edición 2012
Edición nº 1ª
ISBN:
8478693025




Edad/ Nivel: Psicólogos y Psicopedagogos (para alumnos 12-16 años) Batería de evaluación de aptitudes diferenciales y generales para estudiantes de ESO . Incluye : 1 manual técnico, 1 cuadernillo de elementos-preguntas, 1 hoja de respuestas y Licencia con 150 usos. 
      

 


Nombre de la prueba

BADyG/M  renovado.  Batería  de  Aptitudes  Diferenciales  y  Generales.  Nivel  M. Renovado.


Objetivo de la evaluación

Discriminar aptitudes básicas en escolares de 1º, 2º, 3º y 4º de ESO, al mismo tiempo que se obtienen estimaciones de aptitudes más generales como factores de grupo y de la más general, de Inteligencia General.


Evalúa


Pruebas básicas:

1 Analogías Verbales (Rv)

2 Series Numéricas (Rn)

3 Matrices Lógicas (Re)

4 Completar Oraciones (Vv)

5 Problemas Numéricos (Nn)

6 Encajar Figuras (Ge)


Pruebas complementarias:

7 Memoria de Relato Oral (Ma)

8 Memoria Visual Ortográfica (Mv)

9 Discriminación de Diferencias (De)


Factores de grupo según modalidad de contenido:

Factor Verbal (VV) Factor Numérico (NN) Factor Visoespacial (EE)


Factores generales de Razonamiento Lógico (RR) e Inteligencia General (IG)


Cualificaciones de Eficacia (EF), Rapidez (RA), número de Omisiones (OM) y

Autovaloración de Logro.

Administración

ESO.

 

Tipo de administración: Colectiva o individual.


Ámbito de administración óptimo: Jóvenes de Enseñanza Secundaria Obligatoria,


Momento de administración óptimo: 1er o 2º trimestre de cada año escolar.


Tiempo de administración aproximado:

Pruebas básicas: 1 hora y 15 minutos.

Pruebas básicas + pruebas complementarias: 1 hora 45 minutos.


Corrección


Tipos de corrección: Manual o mediante aplicación on-line. Tiempos de corrección aproximados (manual):

Corrección manual con plantillas: unos 2 minutos/alumno.


Baremación y generación manual de informes: Llevaría un tiempo variable en función del tipo de informe deseado; individual gráfico o con datos colectivos. A efectos prácticos no menos de 6/7 minutos/alumno.


Tiempos de corrección aproximados (on-line):

Corrección, baremación y generación de informes con aplicación on-line: unos 3 minutos/alumno.


Significación

Evalúa las aptitudes baremando en relación a una muestra representativa. Ofrece criterios de valoración para cada uno de los factores evaluados en el capítulo 5º del Manual Técnico.


Material

-    Manual Técnico.

-    Cuaderno de Elementos para el alumno.

-    Hoja de Respuestas.

-    Plantillas de Corrección Manual (integradas en Manual Técnico)

-    Fundamentación teórica (integrada vía web en la aplicación de corrección on-line)


Clasificación del test y cualificación requerida para su administración

-    Nivel B. Test colectivo de aptitudes e inteligencia.







 

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